教师：讲MOOC堪比制作电影大片为了将原有课程变成一门“MOOC”，南大陈昌凯老师完全打破了原有的教学模式，把16周课时的一门课，压缩到了4-6个小时。“这极短的时间内，却要浓缩比过去更海量的信息，还要均匀分布‘刺激点’，以保证电脑前的学生...

让学生更投入地学习是教师的责任之一。MOOC的学生流失率一直是关注焦点，开课教师也会绞尽脑汁地吸引、鼓励学生，哪怕只是多学一点点也能让教师的成就感提升。最近读的两篇论文分别基于coursera和edX的数据，从课程制作和授课过程（运营）两个角度分析了如何提升学生的活跃度。有些结论显而易见，有些结论令...

一、MOOC发展MOOC是指大规模的在线开发模式（Massive Open Online Course），最早是2008年由Dave Cormier和Bryan Alexander教授提出。MOOC的提出孕育了一场新的教育革命的到来。2011年秋，“慕课”取得井喷式发展。来自...

近日，教育部发布《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》，意见中重点提到了几点：1、 建设一批以大规模在线开放课程为代表、课程应用与教学服务相融通的优质在线开放课程。2、 认定一批国家精品在线开放课程。2017年前认定1000余门国家精品在线开放课程。到2020年，认定3000余门...

1 我国高等教育MOOC平台建设现状互联网、 Web2.0、大数据挖掘、 音视频、 人工智能等信息技术的发展共同促成了MOOC[EDUSOHO慕课]时代的到来。音视频技术的成熟使MOOC[EDUSOHO慕课]在线课程制作成为可能；互联网和移动互联网的普及使人们可以随时随地学习MOOC[EDUSOHO...